In my mailbox today..

When I reached office this morning, this is the first email that I read.


Hi Ma'am

Can i request ma'am not to let students answer every que in tut class?

Because I think it's kinda wasting time since we have only 1 hour class. N I think I can undertstand much more better when ma'am is teaching.

No doubt, picking students to participate makes class interesting but it's kinda distracting. Because we will worry "when will be my turn" and keep on finding that particular ans which we think we ll be the lucky ones to ans it. Only after beeing called to ans can concentrate.
somehow I'm the one

I hope ma'am can take into consideration

thanks.


I immediately replied it.

Dear Ywoan (i'm not sure whether this is her/his name),

Good day. I appreciate your comment on this matter but I have my own reasons why i have to ask students to answer the tutorial questions.

1. During lecture, basically the role of lecturer is to explain everything but during tutorial the role of the lecturer is being a moderator. When there is a need for the lecturer to explain something, then it will be explained.

2. The basic idea of having tutorial is to review back what have been explained in the lecture, to look whether there is anything that the student need to be further explained or to correct any misconception. How do I know whether the students understand or not if I did not asked them to answer the questions first. From Q&A, basically I can traced my students' level of understanding about one topic and then I'll try my best to simplify it.

3. I agree with you that 1 hour class is not enough for us to discuss everything. That's why I always start with "which question do you want me to explain?" or "anything that you don't understand from the chapter that you want me to explain?" However, most of the time students are just kept quiet. Some of the tutorial questions are very straightforward and the answer can be copied directly from the textbook or the slides. If the direct questions you can't even answer, I would say that you have no effort at all to help yourself. Even if I straightaway giving all the answers, 1 hour is still not enough for me to explain every question.

4. You have to understand that education is not only a process of giving knowledge by lecturer to students where the lecturer is the only party putting a lot of efforts to ensure that you pass your exams. If it is the case, I would rather give you questions together with the answers for you to memorize for your exam. It is not an education. There are so many things to be achieved in education. At least, I want my students to improve their confidence level by answering the questions.

5. Why should you worry about "when will be my turn" if you are well prepared?. Why should you "finding that particular answer" once I start the class. The questions were posted earlier and the chapter discussed have been covered a few days before (for a few classes a week before). In fact you can bring the tutorial questions during the lecture so that you can answer the questions as soon as I explained the topic in the lecture. I know that your biggest constraint in preparing the answers is time. I do understand how busy a student is but you have to face it if you want to be successful. I was a student before and now preparing to be a student again. If a lot of working adults out there can work and study at the same time, I think you should be grateful because you are full time student with no responsibility to take care of your own husband, wife or kids.(I'm not sure in your case, but I assume 90% of MMU students are fall in this category - single and available full time students).

6. I never blamed my students if they provide me the wrong answer. Don't worry, if you get wrong answer, I'll help you but I want you to put your own effort first before I give everything. Why should you prepare before attending tutorial? It is just our strategy to make sure that students open the book, study and revise for the whole semester not 1 day before the final exam. At the end of the day it benefits you not me.

I hope that my answer can help you to understand why tutorial should be Q&A session. I'm not blaming or angry at you for sending me this email. It's ok. But I want you to understand that spoon feeding is not healthy in education. Be independent and explore so that you can grab more knowledge for your future. Education is not only inside the classroom but everywhere and anytime.

Last but not least, it is not easy for us to be successful. It requires a lot of sacrifices and efforts. You are here to learn not to buy knowledge.

Warm regards,
Mdm. Zakiah

I received the reply a few minutes after I sent mine.

Thanks ma'am for replyin my msg.

I do prepare every tut before class jz tat not every single que can be answered well.

Now I understand ma'am's reasons.

Comment please........

Hanya 16 pemohon PhD

Saya adalah antara yang paling gembira dengan pengumuman kerajaan dalam bajet mini2009 yang memperuntukkan RM20 ribu ringgit untuk mereka yang ingin melanjutkan pelajaran di peringkat sarjana dan Dr. Falsafah. Kebetulannya, saya dan suami baru beberapa minggu menghantar permohonan master dan PhD kami. Malangnya, saya jugalah antara yang paling kecewa dengan syarat-syarat yang diletakkan untuk pemohon.Dan menurut laporan akhbar hari ini... kementerian seolah-olah kecewa tiada sambutan terhadap pakej tersebut. Setakat ini hanya 16 pemohon biasiswa PhD dan tiada sambutan untuk sarjana sedangkan 500 tempat untuk PhD disediakan dan 10 000 tempat untuk sarjana.

Objektif:

Menyediakan peluang pembiayaan bagi graduan-graduan yang belum mendapat pekerjaan tetap atau pekerja-pekerja yang diberhentikan kerja untuk menyambung pengajian di peringkat ijazah lanjutan.

Antara syarat-syarat yang ditetapkan adalah:

1. Terbuka kepada warganegara Malaysia yang sedang atau memulakan pengajian dalam tahun 2009 dan 2010 sahaja. - syarat ni ok... tapi biasanya yang akan memulakan pengajian 2010, tentulah belum terima offer letter lagi. So, mereka ni mesti akan memohon bila dah terima offer letter nanti. Kementerian kenala sabar sikit.

2. Berumur tidak melebihi 35 tahun bagi calon peringkat sarjana dan 43 tahun bagi calon peringkat Ph.D para tarikh memulakan pengajian. - yang ni, boleh dipersoalkan. Secara umumnya, mereka yang berumur 35 tahun keatas adalah mereka yang telah berkeluarga dan mempunyai banyak tanggungan. Mereka tidak lagi mengharapkan tajaan pengajian tetapi lebih kepada mencari peluang pekerjaan baru sekiranya diberhentikan. Pemohon-pemohon PhD pula biasanya memang golongan yang telah mempunyai pekerjaan tetap dalam sektor pendidikan. Saya rasa sangat sedikit dari kalangan mereka yang tidak bekerja yang benar-benar ingin melanjutkan pelajaran di peringkat ini sekiranya mereka bukan dari sektor pendidikan. Saya minta kerajaan kaji semula syarat ini. Ramai graduan yang belum mendapat pekerjaan tetap adalah dalam lingkungan 25-30 tahun. Berilah peluang kepada mereka untuk melanjutkan pelajaran di peringkat sarjana dengan tajaan kerajaan. Lagipun hampir semua graduan sekarang ini terikat dengan pinjaman PTPTN, mereka tak akan mampu membayar balik PTPTN kalau tidak bekerja. Kalaupun bekerja, belum tentu mereka mampu dalam keadaan ekonomi semasa dan taraf hidup tinggi seperti sekarang. Teringat SMS office mate saya:

"Kalau macam tu, kita mintala Dr. David apply untuk kita..." almaklumla.. ni bukan pakej untuk pemuda-pemudi macam kita. hahaha...

3. Pengajian adalah secara sepenuh masa - tajaan adalah untuk yuran pengajian dan untuk kos menyiapkan thesis bagi PhD. Maksimum RM20 ribu sahaja kesemuanya. Tempoh pengajian 4 tahun. Kalau perlukan wang sara hidup, boleh diusahakan dengan PTPTN... mana nak bagi makan anak bini? Takkan nak guna "biasiswa" PTPTN kot.....

4. Pembiayaan diberikan setelah menerima surat tawaran dan mendaftar sebagai pelajar ijazah lanjutan di mana-mana IPTA dan IPTS terbabit. - Yang ni kena tunggu dulu. Bajet mini diumum pun selepas kebanyakan universiti tutup tarikh permohonan untuk sesi 2009/2010. Kena tunggu sesi tahun depan.

Akhirul kalam... saya rasa ini adalah entry saya yang pertama berbunyi seperti mengkritik sejak blog ni lahir.. kalau tak silap saya. Sebab terkena di muka sendiri....

Bila sirih pulang ke gagang....

Semalam - 14 Mac 2009. Tiga bulan satu hari saya bergelar isteri orang. Saya dan suami dijemput oleh School of Information Communication Technology IIC (saya lebih suka kekal memanggilnya SCS) untuk memberikan ceramah motivasi kepada para pelajar SICT . Saya diamanahkan untuk mengendalikan sesi ceramah pertama, manakala suami saya mengendalikan ceramah penutup. Lucu juga... suami lihat saya berceramah, saya pula dengar dia berceramah walaupun dia memang dah beberapa kali attend lecture class saya di MMU. Perasaan saya, dan mungkin jua dia bercampur-baur.

Pertama... terharu. Terharu kerana saya masih diingati oleh rakan-rakan seperjuangan dulu. Terharu kerana mereka masih mengiktiraf kebolehan saya yang saya rasa akhir-akhir ini semakin merosot setelah 9 bulan saya tidak berkecimpung dalam bidang kaunseling. Terharu kerana ada lagi anak-anak murid yang masih mengenali saya dan suami. Terharu mengenangkan tempat itulah saya banyak belajar mematangkan diri. Dan tempat itu jualah kami berdua ditemukan hingga membawa ke jinjang pelamin.

Kedua... gembira. Gembira kerana masih diberi peluang menabur budi seadanya. Gembira bertemu rakan-rakan, kakak-kakak, adik-adik yang selama ini seperti ahli keluarga sendiri. Ternyata silaturrahim yang terjalin akan kekal selamanya. Dalam kesempatan yang sedikit dan masa yang terbatas sempat juga kami berkongsi cerita dan rasa. Bergurau senda dan bergelak ketawa hingga hampir terlupa yang kami hanyalah penceramah jemputan semata-mata.

Ketiga... sedih. Sedih mendengar segala cerita. Apa yang berlaku, apa yang diperlakukan kepada rakan-rakan kami membuat saya dan suami berdoa semoga ada yang lebih baik untuk mereka satu hari nanti. Sedih jua kerana keadaan masih lagi serupa. Untuk program yang bersusah-payah dianjurkan oleh para pendidik IIC hingga terpaksa mengeluarkan duit poket sendiri... kehadiran pelajar jauh dari sasaran. Daripada beratus orang yang tersenarai, saya rasa kurang daripada 30 orang yang hadir. Beberapa orang hadir lewat dan beberapa orang lagi lari dari program dengan pelbagai alasan. Bayangkan betapa kecewanya pihak penganjur yang bertungkus-lumus membuat persediaan, bekerja pada hari minggu tanpa elaun tambahan ataupun jamuan makan bagi menghargai usaha mereka, tapi kehadiran peserta... menyedihkan!! Sedangkan program ini tidak lain dan tidak bukan adalah untuk membantu mereka juga untuk mencapai keputusan peperiksaan yang lebih baik.

Keempat... kagum. Saya kagum pada teman-teman saya yang masih mampu bertahan. Masih lagi dengan penuh keikhlasan mendidik dan mencurahkan usaha demi para pelajar. Saya dengar program ini akan dituruti dengan program clinic untuk pelajar-pelajar yang memerlukan bantuan dari segi akademik. Saya kagum dengan pengorbanan yang sanggup mereka lakukan demi Kolej Islam Antarabangsa dan para pelajarnya. Saya dan suami berdoa agar keadaan akan berubah untuk mereka, usaha mereka dihargai sewajarnya dan diiktiraf oleh yang berkenaan. Setidak-tidaknya, untuk usaha berikutnya sokongan kewangan harus deberikan agar program yang dianjurkan boleh dilaksanakan dengan lebih baik lagi.

Kadang kala... saya sendiri terfikir... masih adakah keikhlasan dalam hidup saya selepas saya meninggalkan IIC. Adakah saya masih berusaha menjadi pendidik yang terbaik sebagaimana yang pernah saya usahakan dulu. Bile saya kenang-kenangkan...dulu saya sanggup bekerja tanpa mengira hari dan masa... semuanya untuk IIC. Makan minum pun tak pernah terjaga... apatah lagi waktu tidur. Celik mata IIC... tidur pun IIC... Saya harus bersyukur dengan apa yang saya ada sekarang. Saya tak perlu lagi melakukan itu semua, dengan syarat saya tetap mengekalkan keikhlasan di hati dan semangat untuk melakukan yang terbaik dalam mendidik anak bangsa.

Untuk rakan-rakan dan teman-teman, sekiranya keikhlasan adalah tunjang utama perjuangan anda, saya yakin dan percaya Allahlah yang akan membalas segala budi dan bakti, amal dan jasa kalian semua pada ketika dan waktu yang tidak kita duga.